HL睡前故事原来是这么讲的!(郭锐)

着迷,一般会讲故事的人呢,他的说话会更加有吸引力,所以你们看现在那些受欢迎的老师啊,都是善于讲故事的,而讲故事除了能让孩子安静下来,聚精会神的听之外,它还是一种非常高效而有趣的早期教育法,美国就曾经做过一个非常大的样本研究啊,调查这个孩子在中学阶段他的优秀程度,到底和哪。

且家庭因素有关,这个优秀程度呢,它是有明确指标的,比如说包括了学习成绩,语言沟通,在校的纪律,交往能力,抗挫折能力等等,心理学家做了很多的比较,比如说这个孩子的家庭,他的经济条件是很好呢,还是很贫困,他的爸爸妈妈是学历很高,还是文化水平比较落后,生活在城市还是在乡村,她有没有接受过正?为了幼儿教育等等,统计了很多因素,发现这些方面跟孩子的优秀程度都没有什么关系,而仅仅发现有一条曲线和孩子的优秀程度高度的吻合,这个因素是什么呢?这是孩子的小时候,他的父母有没有经常的给他讲故事,特别是睡前故事,他们发现那些小时候经常听爸爸妈妈讲睡前故事的孩子。

更大的机会成为那种学校标准的优秀学生,我们平常都会觉得讲故事肯定是对孩子有好处了,至于有什么好处,我们可能没有认真去想过,我要告诉你啊,讲故事这件事情至少在三个方面可以给孩子带来很大的成长收获,首先呢,在0~3岁这个年龄啊,孩子有一个非常主要的任务就是建立良好的亲子依恋。 HL睡前故事原来是这么讲的!(郭锐)

所以你除了抱孩子之外呢,讲故事是另外一个建立亲密关系的方法,而如果你把讲故事的这个仪式放在睡前,可以最大程度的让他们感到安全,因为晚上是宝宝最脆弱最需要大人呵护的时候,如果能伴着故事进入梦乡,对他来说是一件非常美好的事情,你们回想一下,你的小时候是不是也喜欢听这故事?慢慢的入眠了,经常给孩子讲故事的第2个好处就是在不知不觉当中提高他们的阅读写作能力,那些很早就能够自己读书的孩子,一般都是他父母很早的时候就开始给他们讲故事了,美国的克伦和戴克博士呢,在1992年就做了这样一个研究,他们探访了大量的学龄儿童,就发现了那些1~3岁经常听爸爸妈妈讲故事的孩子。

在两岁半到5岁期间,就会展现出超过普通儿童的语言技巧,而到了7岁的时候就能发展出更强的阅读理解能力,可以说在婴幼儿时期就开始持续听故事的孩子,一定会比那些没有经常听故事的孩子呢,更会说话也更加爱阅读,除了以上2点我给大家讲到的好处之外呢,给孩子讲故事最具有教育效果的事,你可以在故事。 HL睡前故事原来是这么讲的!(郭锐)

悄悄的植入你希望他养成的那种良好习惯或者是核心信念,比如说你想要孩子变得更加的积极乐观,不怕困难,你就可以挑选那种故事,主人公是积极乐观永不放弃的角色,比如说皮特猫系列的绘本,他塑造的形象就是一只非常积极乐观,喜欢笑也很勇敢的猫,孩子在听故事的同时会把故事主人。

公公的形象内化到自己身上去,等到了现实当中啊,他要表现的脆弱或者发脾气的时候,你可以马上说出来故事里面的内容,宝宝昨天你听故事的时候,皮特猫是怎么说的啊?一般来说如果这个故事是很熟悉的场景,孩子一定会有代入感,而马上引发他的思考,所以你可以根据你需要植入的信念的内容,选择不同的童话或者是绘本,那我们。 HL睡前故事原来是这么讲的!(郭锐)

到底怎么讲故事呢?是不是拿着书读给宝宝听就可以了,当然不是,我们给宝宝讲睡前故事,根据我们的目的不同,一般分为三种方法,第一叙事性故事法,第二对话是故事法,第三理解性故事法,叙事性故事法呢,就是我们不光要讲故事给宝宝听,还要让孩子进行复述,这种方法呢? 用于绘本的阅读,你可以边看到绘本的某1,然后用自己的语言描述这一夜的故事内容,然后可以给宝宝复述一遍,对于年幼的孩子来说呢,我们需要给他一些提示啊,比如说宝宝妈妈刚才说森林里面有三只什么动物啊?第1只小猪要用什么盖房子呢?采取这种填空式的复述,熟练以后还是可以。 HL睡前故事原来是这么讲的!(郭锐)

逐步的自己来讲完曾经听过的故事,当孩子掌握更多的词汇以后,可以和宝宝一起采取对话式的朗读法,宝宝读一页大人毒液,宝宝可以问爸爸妈妈问题,而大人读完了可以问宝宝问题,或者你可以分别扮演故事里面不同的角色进行对话朗读,如果宝宝在这个过程当中说错了。

比如说绘本上的小猫其实是正在捉鱼,但是宝宝说呢,小猫正在睡觉,在你纠正宝宝答案的时候,最好不要直接告诉他,而是跟他说,宝宝你在想想,我给你三个参考答案,小猫在抓老鼠,小猫在捉鱼,小猫在玩皮球,让它在选项当中进行,再认记忆比,你直接告诉他答案。 有成就感,第3种讲故事的方法理解刑法,这种方法的主要目的是帮助孩子去深入的理解故事里面的意思,而且需要做出他自己的判断,比如说你跟孩子讲狐假虎威的成语故事,讲到狐狸带着老虎到森林里的时候,你可以问孩子,你觉得森林里的小动物看到狐狸来了会怎么办呢?这个问题。你就属于对故事的推断和预测,那么三种讲故事的方法有什么区别呢?新西兰的儿童心理学家达利丁就对4岁的孩子进行过不同的讲故事方法的研究啊,他发现了家长用叙述性的方法给孩子讲睡前故事,儿童的词汇表达技巧是进步最快的,而采取对话式朗读法,讲故事的父母呢,他们的孩子有更好的倾听。能力,而采用理解式的方法给孩子讲故事,那些家长他们的孩子会具有更强的推理能力,而只要你使用以上三种方法的任何一种,给宝宝在一岁半到三岁之间来持续的讲故事,他们词汇表达能力基本完善的时间会比普通的孩子平均提早6个月,他们第1次能够独立阅读的时间呢,也会明显的提前。 我平时经常会收到父母给我们提的问题啊,他们会问我是否应该去选择一些早教机构去进行训练呢,而我的观点是呢,如果你平时有时间每天给孩子讲故事,那么刻意去选择早教机构也就显得没有太多的意义,因为光是你亲自给宝宝讲故事的教育效果就已经超过了孩子在一切早教机构训练效果的总和。所以呀,我们各位大妈,如果你们想要抓住早期教育的关键,请你一定安排好孩子睡前的那段时间,坐在他的身边,桥上柔和的灯光,坐下来好好的给他讲一个故事,不是去放故事录音,是你亲自讲,而一切美好亲子关系的建立,将会从这个睡前故事开始透露一下。我给宝宝讲睡前故事是在老婆怀孕5个月的时候就开始了,而且呢,也一直坚持了下来,让我们一起坚持每天讲故事给孩子听,也讲给我们自己听,感谢收听本期节目,我们下次再见。

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